在市場上的領導力培訓課程很多，你為什么需要學習德魯克的領導力？
原因是你以為你懂得領導，但其實只是頭腦上的知識，當面對真實的場景時，你仍然犯錯，仍然不知所措…，因為你只學了冰山上的表象。學習更多的領導力理論不會對你有多大的幫助，學習表面的激勵方法也不會讓你成為一個真正的領導者——除非你徹底明白了領導力的本質，認清了自己，心靈產生了變化，定意要做一個真正意義上的領導者，這樣你才開始進入領導者的門檻。好的領導者是用心領導而不單是用頭腦的知識，頭腦與心臟的距離不到一米，有些人卻用一生仍走不完這旅程。
這不是又一次課程講授，這是一次思想的旅程，是冰山下的發現，是一個讓你不斷反思和感悟 的心靈洗禮。
各機構的團隊負責人、部門經理、 項目經理、分公司經理等中高層管理者
采用啟發式的教學方法， 輔助以案例影片、文字案例及互動討論
2 天（14 個小時）
學習后的收益：
認清真正的領導者
深刻理解領導是責任，是貢獻，本質是績效
東西如何贏得追隨者
掌握有效的領導法則
課程設置：
單元一：認識領導力
學習目標：
1、認清人人以為對的事很可能是錯誤的
2、思考我是一個領導者嗎？
3、德魯克對領導者和領導力的定義
4、冰山原理
5、認識真正的領導者？
重點內容：
1、學習領導力的目的究竟是什么？
2、你為什么要做領導？
3、你配做一個領導嗎？
4、領導力觀點的誤區
5、冰山上下的探索
6、誰是真正的領導？
7、公仆型領導
8、重新認識魅力與領導
案例研究& 訪談錄像：
1、巨石與峽谷之間
2、史上最激勵人心的演講
3、下屬的模仿
4、領導力的啟迪：向五位領導者學
單元二：領導的工作和責任
學習目標：
1、使命與你何干？了解使命是組織的靈魂
2、績效精神的首要條件不是績效本身 - 如何達到高績效？
3、了解什么樣的平衡才最重要？
4、如何發現和避免真正的危機？
5、絕不明知有害而為之你能做到嗎？
重點內容：
1、當領導意味著什麼？
2、使命至上你弄懂了嗎?
3、德與才如何權衡？
4、最高“績效精神”實踐
5、犯錯的意義
6、平衡是你的工作
7、干嗎要培養下屬？ 掘自己的墳墓？
8、學習預測危機的方法
9、絕不明知其有害而為之
案例研究& 訪談錄像：
1、領導力典范：使命至上 ( 錄像 )
2、露西的工作有激勵嗎？ 你看到哪些負激勵行為？ ( 錄像 )
3、如此的團隊精神 ( 錄像 )
4、健怡可樂電視廣告 ( 錄像 )
5、韓國現代電視廣告 ( 錄像 )
6、 911 危機的啟示 ( 錄像 )
7、學員提供實際案例
單元三：如何贏得追隨者的信任
學習目標：
1、領導者就是有追隨者的人
2、品格贏得人心
3、建立信任的操練
4、現場調查——認識你的追隨者的期望
5、你第一項要改變的領導行為是什么？
重點內容：
1、領袖與領導
2、領導者如何贏得追隨者
3、追隨者最看重你什么品質？
4、20 年全球 30 萬個追隨者的向往
5、贏得他人信任的不二法門是什么？
案例研究& 訪談錄像：
1、印度小學生（ 錄像 ）
2、領導者的定位（ 案例 ）
單元四：領導者最重要的一個問題
學習目標：
1、你學不懂的 12 條領導法則
2、影響德魯克一生的關鍵問題
3、學做個真實的你
重點內容：
1、德魯克領導力觀點總結
2、一個能改變你人生軌跡的問題
3、學習聆聽內心的聲音
4、你知道你是誰？
案例研究& 訪談錄像：
1、真正的領導者（ 錄像 ）
2、休曼公司的一天（ 檢驗案例 ）
