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德魯克論領導力
適合人群: 各機構的團隊負責人、部門經理、 項目經理、分公司經理等中高層管理者
推薦地點: 會議室
課程目標: 好的領導者是用心領導而不單是用頭腦的知識,頭腦與心臟的距離不到一米,有些人卻用一生仍走不完這旅程。

領導力是關于如何做人而不僅是如何做事

       

在市場上的領導力培訓課程很多,你為什么需要學習德魯克的領導力?

原因是你以為你懂得領導,但其實只是頭腦上的知識,當面對真實的場景時,你仍然犯錯,仍然不知所措…,因為你只學了冰山上的表象。學習更多的領導力理論不會對你有多大的幫助,學習表面的激勵方法也不會讓你成為一個真正的領導者——除非你徹底明白了領導力的本質,認清了自己,心靈產生了變化,定意要做一個真正意義上的領導者,這樣你才開始進入領導者的門檻。好的領導者是用心領導而不單是用頭腦的知識,頭腦與心臟的距離不到一米,有些人卻用一生仍走不完這旅程。

這不是又一次課程講授,這是一次思想的旅程,是冰山下的發現,是一個讓你不斷反思和感悟 的心靈洗禮。


適合對象:

各機構的團隊負責人、部門經理、 項目經理、分公司經理等中高層管理者


授課方式:

采用啟發式的教學方法, 輔助以案例影片、文字案例及互動討論


標準課時:

2 天(14 個小時)


  • 學習后的收益:

  • 認清真正的領導者

  • 深刻理解領導是責任,是貢獻,本質是績效

  • 東西如何贏得追隨者

  • 掌握有效的領導法則

 

課程設置:


單元一:認識領導力

學習目標:

1、認清人人以為對的事很可能是錯誤的

2、思考我是一個領導者嗎?

3、德魯克對領導者和領導力的定義

4、冰山原理

5、認識真正的領導者?


重點內容:

1、學習領導力的目的究竟是什么?

2、你為什么要做領導?

3、你配做一個領導嗎?

4、領導力觀點的誤區

5、冰山上下的探索

6、誰是真正的領導?

7、公仆型領導

8、重新認識魅力與領導


案例研究& 訪談錄像:

1、巨石與峽谷之間

2、史上最激勵人心的演講

3、下屬的模仿

4、領導力的啟迪:向五位領導者學



單元二:領導的工作和責任

學習目標:

1、使命與你何干?了解使命是組織的靈魂

2、績效精神的首要條件不是績效本身 - 如何達到高績效?

3、了解什么樣的平衡才最重要?

4、如何發現和避免真正的危機?

5、絕不明知有害而為之你能做到嗎?


重點內容:

1、當領導意味著什麼?

2、使命至上你弄懂了嗎?

3、德與才如何權衡?

4、最高“績效精神”實踐

5、犯錯的意義

6、平衡是你的工作

7、干嗎要培養下屬? 掘自己的墳墓?

8、學習預測危機的方法

9、絕不明知其有害而為之


案例研究& 訪談錄像:

1、領導力典范:使命至上 ( 錄像 )

2、露西的工作有激勵嗎? 你看到哪些負激勵行為? ( 錄像 )

3、如此的團隊精神 ( 錄像 ) 

4、健怡可樂電視廣告 ( 錄像 ) 

5、韓國現代電視廣告 ( 錄像 ) 

6、 911 危機的啟示 ( 錄像 ) 

7、學員提供實際案例



單元三:如何贏得追隨者的信任

學習目標:

1、領導者就是有追隨者的人

2、品格贏得人心

3、建立信任的操練

4、現場調查——認識你的追隨者的期望

5、你第一項要改變的領導行為是什么?


重點內容:

1、領袖與領導

2、領導者如何贏得追隨者

3、追隨者最看重你什么品質?

4、20 年全球 30 萬個追隨者的向往

5、贏得他人信任的不二法門是什么?


案例研究& 訪談錄像:

1、印度小學生( 錄像 )

2、領導者的定位( 案例 )  



單元四:領導者最重要的一個問題

學習目標:

1、你學不懂的 12 條領導法則

2、影響德魯克一生的關鍵問題

3、學做個真實的你


重點內容:

1、德魯克領導力觀點總結

2、一個能改變你人生軌跡的問題

3、學習聆聽內心的聲音

4、你知道你是誰?


案例研究& 訪談錄像:

1、真正的領導者( 錄像 )

2、休曼公司的一天( 檢驗案例 )




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